“5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Sayfa 108 Meb Yayınları” ulaşabilmek ve dersinizi kolayca yapabilmek için aşağıdaki yayınımızı mutlaka inceleyiniz.
5. Sınıf Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Cevapları Meb Yayınları Sayfa 108
Kur’an öğreniminde ezberlemenin özel bir yeri vardır. Kur’an hafızlığı tamamen ezbere dayanır. Namazlarımızda okuduğumuz sure, ayet ve duaları ezberden okuruz. Her Müslüman’ın namaz kılacak kadar Kur’an’dan bir bölümü ezberlemesi ve namazda okuması gerekir. Kur’an ezberinde başarılı olmak için harfleri mahreçlerinden (çıkış yerlerinden) doğru telaffuz etmek (söylemek), kelimeleri düzgün okumak ve yüzünden okumayı geliştirmek önemlidir. Ezberleme yöntemi kişilere göre farklılık gösterebilir. Yine de herkes için temel ölçü olabilecek bazı yöntemler vardır.
Kur’an okumada öğretmen ve öğrenci birlikteliği, gerek yüzünden okumada gerekse ezberlemede önemlidir. Kur’an’dan ayetler ezberlenmeye başlanırken öğretmen ile birlikte aşağıdaki uygulamalar yerine getirilmelidir:
Ezberlenecek sure veya bölümler sınıfta hoca tarafından birkaç defa okunur. Okunan bölümlerde tecvid gereği uzatılan (medli) ve tutulan (ihfa, idgam, iklab) olan yerler kurşun kalemle işaretlenir.
(Ezberlenecek bölüm öğrencilere koro çalışmasıyla doğru bir şekilde öğretilir. Bu tür bir çalışmayla öğrencilerin derse katılımlarının sürekliliği sağlanabileceği gibi ezberlerin de en az hata payıyla ders içinde yapılması mümkün olacaktır. Koro çalışmasıyla Kur’an öğretiminde çok önemli bir yeri olan kulağa hitap, üst düzeyde gerçekleşmiş ve sure ve duaların büyük bir bölümünün ezberlenmesine katkıda bulunulmuş olacaktır.
(Koronun okuyuşu sırasında öğretmen, okunan kelimeleri veya kısa bölümleri öğrencilere tek tek ya da grup olarak tekrar ettirir. Böylece öğretmenimiz, onların kavrayış düzeyini ve düzgün okuyup okuyamadıklarını kontrol eder.
Koro okuyuşu sonunda ayet ayet veya ezberletilecek bölümün tamamı bazı öğrencilere okutulur. Sonra da öğrencilerin çalışılan bu yeri belirlenen bir tarihe kadar ezberlemeleri istenir.
Kur’an ezberinde sınıf içi etkinlik olarak şöyle bir yöntem uygulanabilir: Öğrenciler birkaç gruba ayrılır. Varsa her gruba ezberlenecek sureyi ya da duayı iyi bilen bir öğrenci yerleştirilir. Sınıf içerisinde bir zaman verilerek öğrencilerden ezber çalışmaları istenir. Sonra da gruplardan koro hâlinde ilgili bölümü ezberden okumaları istenir. Öğrenciler gruplarının toplu okuyuşu ile cesaretlenecekler, arkadaşlarının seslerinin yardımıyla okumaya çalışacaklardır.
Daha sonra, ezberlenen bölümü öğretmen dinlerken öğrencinin hatalı okuduğu yerleri onun mushafında veya (önceden çalışma kağıdına ya da defterine yazmışsa) yazılı bir metinde işaretler ve bu hatalarını düzeltmesini ister.
Ezberleme yöntemleri kişiden kişiye değişebilir. Fakat birtakım temel yöntemlerde birlik olabilir. Bu açıdan sınıf içerisinde ezberleme yöntemleri üzerine bir tartışma ve konuşma yapılabilir. Öğrencilere bu konuda rehberlik yapılır.
- Cevap: Bu sayfada soru bulunmamaktadır.
5. Sınıf Meb Yayınları Kur’an-ı Kerim Ders Kitabı Sayfa 108 ile ilgili aşağıda bulunan emojileri kullanarak duygularınızı belirtebilir aynı zamanda sosyal medyada paylaşarak bizlere katkıda bulunabilirsiniz.
Yorum Yap